第1單元 如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力

第2單元 如何從根源上強(qiáng)化執(zhí)行力

（一）從企業(yè)的夢(mèng)想說(shuō)開去：大而又強(qiáng)。

  大--靠戰(zhàn)略選擇、強(qiáng)--靠領(lǐng)貫徹行力

（二）3倍速的理論依據(jù)之一：保持行業(yè)領(lǐng)先地位的企業(yè)的發(fā)展速度是行業(yè)平均水平的3倍以上。

  【案例分析】三星、沃爾瑪、戴爾及中國(guó)的海爾、聯(lián)想、萬(wàn)科；

（三）3倍速的理論依據(jù)之二：一個(gè)產(chǎn)品及服務(wù)如果靠10個(gè)環(huán)節(jié)完成，則每個(gè)環(huán)節(jié)只要努力10%，則團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)整體增長(zhǎng)。

（四）短板原理與3個(gè)神奇乘積公式揭示了：3倍速的增長(zhǎng)是可以實(shí)現(xiàn)的。

（五）這在課程中的體驗(yàn)式活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)員的團(tuán)體協(xié)作與訓(xùn)練，其完成的結(jié)果充分地印證了3倍速的原理。

（六）執(zhí)行力是什么？課程中用最簡(jiǎn)潔的兩句給了一個(gè)最恰當(dāng)?shù)亩�義，而正是從定義中我們才了解執(zhí)行力在中國(guó)企業(yè)里為什么這么弱?

（一）從思維方式上強(qiáng)化執(zhí)行力：果因關(guān)系與因果關(guān)系兩種思維會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。

【工具使用】從馬太效應(yīng)中領(lǐng)悟結(jié)果導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)執(zhí)行任務(wù)的動(dòng)力來(lái)源

（二）從目標(biāo)意識(shí)上強(qiáng)化執(zhí)行力：是目標(biāo)決定方法,而不是方法決定目標(biāo)。

【案例剖析】企業(yè)滾動(dòng)式目標(biāo)計(jì)劃

啟示：目標(biāo)是用來(lái)超越的!

（三）從速度觀念強(qiáng)化執(zhí)行力：行形成于思在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中會(huì)形成惰性,執(zhí)行力要求人們?cè)谛袆?dòng)中追求完美。

【案例剖析】如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的擠占行為

第3單元 執(zhí)行力的步驟1-服從-簡(jiǎn)單聽(tīng)話照做

第4單元 執(zhí)行力的步驟2-檢查作業(yè)

（一）如何在做到“溝通要充分，決定要服從”！

（二）如何建構(gòu)不依賴于任何制度的服從文化？

【案例剖析】對(duì)等房子與期望法則

（一）員工執(zhí)行力的表現(xiàn)原理：只做你檢查的，不做你希望的？

（二）如何用量化管理技術(shù)檢查員工執(zhí)行力？

（三）如何制造執(zhí)行力的行動(dòng)按鈕？

（四）如何使用績(jī)效管理工具強(qiáng)化員工自我執(zhí)行力？

第5單元 執(zhí)行力的步驟3-找方法

（一）當(dāng)執(zhí)行中不能做出結(jié)果的時(shí)候，就只有用不服從來(lái)執(zhí)行，這就是員工主動(dòng)出擊的理由！

（二）如何組織別開生面的頭腦風(fēng)暴，運(yùn)用課程中創(chuàng)造力的思考工具，發(fā)動(dòng)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)尋找方法？

總    結(jié)

如何學(xué)以致用---學(xué)習(xí)531計(jì)劃

頒獎(jiǎng)與結(jié)訓(xùn)典禮