初識(shí)北京影響力:
談到與北京影響力的認(rèn)識(shí),接待我們的張巍總經(jīng)理說:是被朋友“強(qiáng)拉硬拽”拖到北京影響力的。然后一步步接觸北京影響力,從政多年的張總在北京影響力的商業(yè)課堂上感受到了新鮮跳動(dòng)的思想。同時(shí),感動(dòng)于業(yè)務(wù)伙伴一如既往的智力支持和細(xì)心服務(wù),09年底的時(shí)候,張總采購了北京影響力20萬的系列的工程課程。
北京影響力給我的收獲:
談到在課程上的收獲,張總提到了兩個(gè)字:思維。 他覺得提升最大的就是思維和視野。過去從事政府部門工作,張總在企業(yè)管理過程中仍然會(huì)套用原來的思維,比如在人才管理上,過去他以為:領(lǐng)導(dǎo)找員工,就是員工有問題才去找的;如果沒有問題的話,是不會(huì)找員工的。而如今的80后90后的員工則恰恰相反,就算是沒有問題,他們也同樣渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。這一觀點(diǎn)改變后,他跟下屬的關(guān)系明顯得以改善。
在北京影響力的課堂上,他逐步轉(zhuǎn)變了事業(yè)單位管理中固有的以自我為中心的意識(shí)。轉(zhuǎn)變了很多的看法。不再過于偏執(zhí),而是更趨靈活和溫和。
談起北京影響力的老師,張總特別推崇黎輝老師。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的黎老師有著非常淵博的知識(shí),更令人贊嘆的是他生命的張力和活力,他總是能特別快地跟學(xué)員們打成一片,沒有絲毫講師的架子。他帶給學(xué)員的不僅僅是先進(jìn)的管理理念,更是一種一種自由的思想,個(gè)性的釋放。
在北京影響力PMS9期班的學(xué)習(xí),有個(gè)特別大的收獲,那就是:真正收獲到了一幫值得交往的同窗朋友。平日的時(shí)候,他們的交往就特別密切,得空就有不少的聚會(huì)游玩,更有現(xiàn)實(shí)意義的是:張總是PMS班的班委,他們班委發(fā)起并成立了一家投資公司,主要是節(jié)能方面的一個(gè)新項(xiàng)目。班里同學(xué)16個(gè)人,全都入股,年底分紅。這個(gè)公司目前已經(jīng)盈利,而且盈利頗豐,他們計(jì)劃5年上市。這是一個(gè)非常成功的資源整合案例。其實(shí),對(duì)我們北京影響力而言,即使沒有任何的利益,我們也非常欣慰地看到搭建了這么一個(gè)好的資源平臺(tái)。這也是我們公司為社會(huì)服務(wù)做出的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。